Univ.-Prof. Dr. rer. pol. habil. Ulrich Braukmann

Schumpeter School of Business and Economics

Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik

Bergische Universität Wuppertal

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Univ.-Prof. Dr. Ulrich Braukmann
Bergische Universität Wuppertal
Fachbereich B Wirtschaftswissenschaft
Schumpeter School of Business and Economics
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik

Raum: M-16.07
Gaußstraße 20
42119 Wuppertal
Tel.: ++ 49 (0) 202 439 3869
Fax: ++ 49 (0) 202 439 3870
sek-brauk{at}wiwi.uni-wuppertal.de

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Herzlich Willkommen

auf den Internetseiten des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik, Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik.

Mit der Einrichtung des bundesweit einzigen Lehrstuhls bzw. mit der Ernennung zum Universitätsprofessor für Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik durch die damalige Wissenschaftsministerin wurde wissenschaftliches Neuland betreten.

Auch deshalb finden Sie über das nebenstehende Menü nicht nur Informationen zu unserem Team, zu unserer Lehre und zu unserer Forschung, sondern auch weitere ggf. interessante und hilfreiche Informationen zu unserem (gemeinsam mit Lambert T. Koch gegründeten) Institut für Gründungs- und Innovationsforschung.

Schließlich ist die wissenschaftliche Arbeit am Lehrstuhl und am Institut  weitgehend kongruent.

Denn die Wuppertaler Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik befasst sich umfassend mit Fragen der Gründungs- und Innovationsforschung sowie -förderung. Dabei wurde sie nicht nur durch die erfolgreiche Einbindung in Drittelmittelprojekte aller bisherigen EXIST-Programme (also von 1997 bis 2011) geprägt, sondern auch umfassend finanziell gefördert. Ebenso wurde sie als ein konstanter Begleiter der Wuppertaler Gründungsförderung, die in Rankings kontinuierlich Spitzenplätze erringen konnte, mehrfach prämiert.

Dabei hat sich als ein wesentlicher Schwerpunkt der Wuppertaler Gründungspädagogik und Gründungsdidaktik die Erarbeitung einer Theorie der Entrepreneurship Education herauskristallisiert. In dieser steht die systematisch-intentionale Entwicklung unternehmerischer Kompetenz und Persönlichkeit genauso im Vordergrund, wie die gründungsdidaktisch fundierte Erschließung von unternehmerischen Persönlichkeiten und Institutionen für eine Hinwendung und ggf. Auseinandersetzung mit den Themen Unternehmensgründung und Innovation. Zurzeit wird neben der Ausdifferenzierung der schulischen und etablierten akademischen Entrepreneurship Education der Entwicklung neuer Ansätze der Innovations- und Gründungsförderung aus Universitäten und Forschungseinrichtungen eine besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Erste Erfolge einer solchen Neuausrichtung der Innovations- und Gründungsförderung zeigen sich u.a. mit dem MODE-Ansatz, dem Wuppertaler Memorandum und der zurzeit im Vordergrund aktueller Drittmittelprojekte stehenden Einführung und Etablierung eines Centers of Entrepreneurial Opportunity Discovery and Development (CEODD).

Wir stehen Ihnen gerne für weitere Fragen und Anregungen zur Verfügung. Bitte zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren.

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